时间:2019-02-14 浏览:272
新加坡教育之所以能够在世界范围内享有盛名,因为有着强大的政府干预、科学的教育体系以及AEIS考试母亲陪读政策等优势。不少父母放心的把孩子送入新加坡留学,更有甚者小学阶段的留学已慢慢变成主流。AEIS在线为了让大家更好的留学新加坡,继续为大家带来最新鲜的新加坡资讯。
还在以为拥有好的成绩就能成为一名优秀的企业家?还以为“学霸”就能征服世界?答案是否定的。教育初创公司的联合创始人Khairul Rusydi表示,他们致力于培养14-24岁的学生未被激发的企业家精神。随着世界变化如此迅速,雇主越来越关注资格并且正在招聘基于技能的人。

曾在新加坡SPRING(现为新加坡企业社)工作的Rusydi认为,学生和家长需要接受心态转变,承担风险和失败,都没问题。
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走出舒适区
当前社会缺乏对青年创业态度的关注是Rusydi创业初期的动机。
当他开始在新加坡SPRING(现为新加坡企业)工作时,他的工作重点是人力资本和业务发展,帮助公司确定自己的优势和劣势。
讽刺的是,他的工作也使他找到了帮助年轻企业家实现目标的号召。
不是每个人都支持他决定离开稳定的职业生涯,并迈向未知的飞跃。他不得不说服那些担心自己职业生涯的母亲,以帮助学生找到内心的企业家。
走出自己的舒适区,去挑战,不怕失败,去挥霍年轻的激情,敢于承担风险和未来。
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年轻人需要学习什么
今天,他正通过计划和研讨会将他的计划付诸行动。涵盖从创业探索到制定商业计划的主题,年轻有抱负的企业家将能够锻炼他们的创造性思维。
“关于创业教育的一点是,它不是要取代标准化的测试,而是要补充现有的学校课程,”他指出。“你如何让学生用不同的思维以一种非常不同的方式解决问题?你怎么让他们足智多谋?“
与“情感”推理相比,他分享了“因果”推理。前者是许多学生熟悉的框架。他们的目标是取得好成绩,他们知道如何努力达到目标。这不一定是坏事,因为设置和达到目标很重要。
但他指出,“情感”推理在工作场所更具相关性。在这个框架下,没有硬性和快速的目标。相反,期望沿途的突发事件需要“适应性和流动智能”来解决这种无计划的情况。
“实际上,没有'十年系列'的答案,没有一个正确的答案,”他说,并补充说,有些学生没有处理这种模棱两可的技能 - 这实际上就是生活和工作的全部。
他的目标是为学生提供这些必要和进取的技能,帮助他们获得事业上的成功。
Rusydi在创业时所做的事情现在也在学校开发。学生有更多机会在真实的商业环境中学习,他们将能够运用他们的知识,批判性思维和决策技巧来解决实际挑战。
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从父母身上学习
虽然年轻人拥抱新的前景,但父母也可以发挥作用。
首先,你必须鼓励你的孩子发展一种“行动偏见”,即解决问题的能力和态度。一种将平庸和优秀企业家分开的特质,并且在劳动力中很有价值,Rusydi说。
例如,当孩子抱怨时,请他们找到解决问题的方法。“大多数新加坡学生抱怨并停在那里,”他说,并补充说,孩子们需要先学会采取行动解决问题,而不是被面对后果的想法所阻碍。
父母可以挑战孩子的另一种方式是教他们钱的价值。当他们要求现金时,请立即避免不同意或不加思索地将其交给他们。相反,让他们想办法获得保持,因为这将教会他们足智多谋,培养解决问题的态度,克服障碍。
其次,让您的孩子尽早阅读长篇内容。阅读能力是学习能力的一种,学习能力不单单体现在学习成绩上。从小大量的阅读,能够培养了孩子们阅读,消化和理解更多信息的能力, 这是数字时代的一项特别重要的技能,青年人倾向于在社交媒体上消费短信息。从中提取、概括文字和信息的能力,都是极其重要的。
他说,这种数字化趋势导致注意力短暂,无法将想法拼凑在一起,从长远来看阻碍了对更广泛问题的理解。互联网上庞大的内容也有可能侵蚀儿童处理和吸收信息的能力,因为他们最终浏览文章而不是阅读整篇文章,然后再转到下一篇文章。
第三,为孩子提供职业指导,选择他们未来的职业。“父母应该让他们的孩子尝试新的体验,”他强调说。
“如果他们有兴趣咨询,可以去咨询实习,看看他们是否喜欢。他们必须通过实践来学习,如果他们说咨询对我来说不是真的,那么就转向他们可能会热衷的下一件事,“他说。
除了鼓励学生参加实习,Rusydi还敦促他们参加初创展览并参加有助于培养其创业素质的课程或培训。
“我们鼓励学生参加商业竞赛,以建立自己的投资组合。此后,他们可以进一步采取他们的想法,并在他们学校的创业俱乐部或孵化器的支持下追求他们,“他指出。
“grit”这个词代表着勇气、坚韧、毅力,想要成为一名优秀的企业家,必须具备坚持不懈的品质和勇往直前的精神,这也是培养企业家思维方式的一部分,记住,心有多大,舞台就有多大。
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