新加坡CCA活动浪费时间，有这个想法你可就错了！！

时间:2020-01-19 浏览:286

　　多数同学在没有了解AEIS评分标准的情况下就急着开始备考复习，然而“知己知彼方能百战不殆”，我们要清楚地了解AEIS到底是一个怎样的标准后，才能有目标。下面AEIS在线继续为大家报道新加坡最新资讯。

　　“CCA浪费时间;专注于课程和作业!”

　　我们经常听到对CCA的误解，甚至可能是其他误解。我们揭露了这种思维方式，并解释了为什么我们的孩子仍然需要CCA ...

　　“ CCA浪费时间。您最好将时间和精力用于重要的事情上。即测试和考试。”

　　CCA在丰富学生在课堂外的生活中扮演着重要角色。不能直接从教科书本身教的技能和价值观可以通过生活经验得到补充。例如，集体努力为篝火收集材料，并努力从比赛中的失败中取得更好的成绩，这是灌输友情和团队合作精神，增强适应力和性格，提高比赛严谨性和培养卓越思维的实用方法。除体育和制服团体外，基于兴趣的计划还使学生获得了多学科的接触，并帮助他们建立了能力。所有这些特质都将在工作和关系中派上用场，在这些关系中，交互对于协作增长至关重要。

　　此外，研究表明，孩子们需要在校外进行一些户外活动，以保持他们的心理和发育健康。有效吸收大脑的能力是有限制的，因此CCA可以从日常磨牙中获得很好的缓解效果。

　　“在CCA竞赛和演示文稿中做得很好，将增加DSA的优势。这也可以帮助我的孩子在申请到各个专上教育机构时获得两个额外的截止点。”

　　直接入学(DSA)是一项计划，旨在识别各种类型的人才，而这些人才可能无法通过国家考试来表现出来。CCA只是发现和发展人才的可能平台之一。在DSA本身上，在CCA中“做好”可能会有所帮助，但不一定是“一劳永逸”的方法。

　　第二点：CCA中的“做好”包括许多组成部分。根据针对中学生的LEAPS 2.0认可计划，学生将在整个学年中获得5个领域的整体认可：参与，成就，领导力，服务和充实课程。在这种情况下，在比赛和演示中表现出色属于成就领域。总体上，还有其他方面需要考虑的其他因素，而这些因素不一定必须来自CCA。LEAPS 2.0也适用于非CCA承诺，例如学生领导和服务学习。

　　<有关LEAPS 2.0的详细分类，请单击 此处。>

　　“ CCA是强制性的。”

　　虽然CCA对中学生是必修课，但对小学生(3年级及以上)则不是强制性的。但是，参加CCA小学教育有其优点，在那里，教师可以在学校不断的环境中观察和指导学生，从整体上勾勒出他们的性格发展，并允许他们在非学术上学习，成长和伸展自己。这些经验培养的素质将使学生在进入中学及以后的学习时保持稳定。

　　“我可以让我的孩子参加学校以外的首选课程吗?并注册获得CCA积分吗?”

　　CCA的目的是让学生在学校环境中体验全面的招股说明书 。学生参与外部组织并不能代替学生参加基于学校的CCA。

　　但是，例如，如果学校满足了CCA在学校中更广泛的教育成果，则学校可以行使自己的判断力来认可孩子的外部经历-并认可他们的参与。恰当的例子：LEAPS 2.0的参与域无法识别孩子在学校外进行的跆拳道训练，因为它不是基于学校的CCA。但是，这种成就的表述和/或成就(以竞争的形式)，不仅用于社交互动或个人自我充实，还可以在成就领域内得到认可- 需经学校批准。

　　“一旦我被“分配”给我，我就必须满足于我不喜欢的CCA。”

　　如果您“碰巧”被分配到您的最后选择的CCA，那不是所有的厄运和忧郁。给它时间和最好的机会，并保持开放的态度，看看事情会如何发展。精通您未曾预期或计划的技能，而结成的友谊可以在转变思维方式中发挥重要作用。如果您一开始就放弃，您可能不知道自己错过了什么。

　　尝试朝着一系列目标努力。但是，如果过一会儿仍然无法解决问题，您可以要求更改CCA。大多数学校确实会在一定时期后至少更改一次CCA。学生还可以与相关教师讨论其CCA成员资格，以逐案探讨可行的替代方案。在某些学校中，学生甚至可以提议开展一项新的活动，等待学校提供资源，评估和批准。

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　　随着学校的重新开放，您需要花一些时间检查各种CCA迎新计划，并开放房屋以了解其文化和需求。与CCA中的老年人聊天，以更好地了解活动的第一人称视角。CCA旨在丰富您在学校的学习经验，因此一定要致力于并在新的一年中与志趣相投的朋友一起学习新技能。

　　距离这次S-AEIS考试还剩不到一个半月了，大家若想了解AEIS考试词汇量、开学指导AEIS以及AEIS考试内容等问题都可以在线咨询我们哦!