北京培训AEIS机构解读超受学生、家长追捧的国际学校IB课程到底是什么？

时间:2017-10-30 浏览:151

　　随着新加坡留学申请竞争的白热化，AEIS考试成绩在学生个人简历中扮演的“入场券”角色，变得越来越重要。然而，在你开始进入新加坡AEIS国内培训前，你首先要对新加坡有着一定的了解，一起跟着AEIS在线来看看吧。

　　一直以来，都有想上国际学校的家长不断地咨询，国际学校学什么?什么是IB课程?IB课程到底学什么?新加坡哪间国际学校的IB好?

　　今天，AEIS在线就来帮助大家深入解析一下这些问题。

　　什么是IB课程

　　IB课程全称为国际预科证书课程(International Baccalaureate Diploma Programme,简称IB课程)，是由国际文凭组织为高中生设计的为期两年的课程。

　　IBO是国际文凭组织被称为“成熟的国际化的素质教育”，总部设在瑞士日内瓦，课程与考试中心在英国卡地夫，在世界上一百多个国家和地区拥有千余所成员学校。

　　IB的教育哲学是Education for Life(终生的教育)，通过综合的平衡的学科及富有挑战性的评估，国际文凭组织旨在帮助学校努力发展青年人的个人才智，教会他们把教室里学到的知识与外部世界相结合。

　　1IB课程介绍

　　IB是不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成一个体系，广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点，涵盖了其主要的核心内容。

　　因此IB课程体系即具有与世界各国主流教育课程体系之间的兼容性，又有自己教育理念发展下的独特性。学生在IB体系中修读相同教材，并且于毕业时参加全球统一甄试，试卷的命题及评分均由IB总部统筹规划。全世界的IB学生学术水平因此得以统一，毕业文凭亦被公认为全球最高水平。

　　IB课程分为标准难度课程(SL / Standard Level)和更具挑战性的高难度课程(HL / Higher Level)。IB要求学生至少选六门课+Theory of Knowledge，这六门课中至少有三门是HL。除了对学生的课业要求外，选择IB Diploma的学生还要在两年内完成150个小时的社会实践活动(CSC Hours)。相较于四科主修的A水准课程，IB课程要求学生从六组不同领域的课程中分别选择一科，加上核心科目，须修的科目可达九科。

　　2评分标准

　　IB有自己的评分系统，45为最高分，拿到36至38左右即有资格申请剑桥(一般需要40-41)，申请常春藤大学的学生一般分数在40或以上，牛津要求42+的成绩。而A-Level课程以A、B来打分，判分标准严谨不够，在多年来呼吁改革现行的A-LEVEL体制的压力下，英国政府正着手改革A-LEVEL提供，其改革的参照体系便是IB。

　　拥有A-Level课程成绩，可以申请英国本土大学和美国，澳洲等其他国家大学;如果获得IB课程成绩，不仅可以申请英国大学，还同样可以申请如美国，澳洲，加拿大等世界上100多个国家上千所大学。

　　根据今年6月16日IB日内瓦总部的最新资料显示, 目前全世界己有1425所IB学校分布在115个国家同步教授IB课程，有成千上万的该证书取得者进入了世界上几百所大学。

　　新加坡的IB成绩在国际上如何

　　新加坡的IB成绩绝对是世界一流，连续多年斩获亚太区最佳成绩。2016年，全球共有1万4071多名考生参加去年11月的IB会考。新加坡共有1849名考生参加11月的IB专业文凭会考。在最后公布的成绩中，新加坡取得了亮眼成绩!

　　新加坡及格率达97.32%，远远高于全球的70%及格率，以及亚太区的91.3%及格率;新加坡考生的平均成绩是38.27，也比全球考生的29.21分高出许多;全球有94名考生考获满分，新加坡就有57人，人数是亚太地区最多，占全球满分者一大半!

　　新加坡华中国际学校的IB成绩

　　新加坡本地有22所学府提供IB专业文凭(IB Diploma)课程，但是到底选择哪一间比较好呢?今天万事通就来和大家推荐一下名校中的国际学校，华中国际学校。

　　华中国际中学是新加坡，甚至全亚洲的名校之一，因其高质量的教育水准，双语教育的特色，以及学生的优异成绩等，深受学生、家长们的青睐，想要进华中，是十分难的一件事儿。

　　为了为莘莘学子提供一个高品质教育的新途径，2005年，华中国际学校在新加坡经济发展局和新加坡教育部的支持下成立，为新加坡教育体系添加了崭新的一页。

　　1骄人成绩

　　华中国际学校果然不负众望，去年取得了十分骄人的成绩。华中三分一的考生，获至少40分的好成绩;另有39.8%的考生考获38分或以上。

　　2华中国际课程介绍

　　华中国际学校六年的综合课程划分为三个递进的学习阶段：中学低年级(7年级—8年级)、中学高年级(9年级—10年级)和大学预科(11年级—12年级)。

　　对首要寻求提高英文程度的海外学生，华中国际会根据学生的年龄与英文语言能力将他们编入预备班课程，集中力量提高英文程度。之后他们将通过学校的评估考试正式加入学校，开始在华中国际学校的求学之旅。

　　在中一、中二阶段，学校着力培养他们良好的学习习惯和激发学习的乐趣。在这两年里，学生不仅要学习基础的科目，同时要学习书法、围棋以提升思考力和对传统文化的鉴赏力。

　　中三、中四学生的学习重点在于知识的建构和应用，具备一定的探索研究、独立分析和学术论文写作能力。在这两年里，学生除了学习语言、数学和科学之外，中三时他们将根据自己的能力和兴趣选择经济、商科或艺术作为选修科目，为“国际文凭组织大学预科项目”的学习做好准备。

　　在华中国际，学生自主学习，自觉管理自己的学习进度是办学特色。不仅在校内创造机会也积极在校外寻求能够激发并促进学生自主学习的课程与比赛，鼓励学生积极参与。例如：“创新才艺嘉年华”、海外浸濡、“模拟联合国会议”等不能尽述。

　　同时，学校采“问题导向学习法”(Problem-Based Learning　PBL)、建构教学理论、专题研究、实践性活动等融入学生的日常学习生活，创造积极主动、体验丰富的学习氛围。

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