时间:2017-02-13 浏览:297
相较于欧美国家,新加坡的所需费用相对较低,通过AEIS考试录取的同学可以以较低的费用获取同样的西式教育,相信这也是新加坡倍受青睐的原因之一。在新加坡AEIS学生不但可以在良好的环境下专心学习,开拓自己的国际视野,建立广阔的人际网络,学校及专业的多样化也为广大求学者提供了更轻松、更灵活的求学体验。
如果说新加坡人的英语比我们好,估计没人会感到意外,他们国家的官方语言就是英文啊。但其实,对于新加坡人来说,能把英语学好也是一件非常不容易的事情。虽然官方语言是英语,很多家庭里用的也是华语、马来语、印度语;英语对于许多新加坡人来说,并不是第一母语,只不过是新加坡更加重视英语学习,方法比我们先进,语言环境比我们好罢了。
关于怎么教孩子学英语,新加坡其实也走过不少弯路。简单来说,新加坡小学生的英语教育经过了三个阶段:从只重视语言技能,到只重视阅读,再到语言和阅读都重视,两条腿走路!
最初的时候,新加坡小学英语教学以语法和语言技能为主,学习内容基本就是单词、句型、语法和一些常用口语对话。对小学生来说,学英语是很枯燥的事,效果也不好。
之后,在90年代,新加坡教育部推出新的英语教育纲要,主张以阅读替代以语法为核心的传统教学模式,还增加了很多英语兴趣活动。这样的学法,是很有趣,但又产生了新的问题。由于对语言规范学习的轻视,“新加坡式英语” 泛滥成灾。
所以,到了2010年,新的英语教育纲要又出台了,这回,教育部要求小学英语教育同时注意正规语言学习和阅读这两个方面。
为了执行新的教育纲要,教育部制定了“英文学习与阅读策略计划”(Strategies for English Language Learning and Reading,简称STELLAR)。
STELLAR的核心是,学英语,不光要重视语言学习本身,而且重视让孩子在阅读中学习语言,也就是 “两条腿走路”。
在这项计划的指导下,一般学校都会同时开语言课和阅读课,让孩子们把阅读当作一种必备的技能去学习。
其实,新加坡孩子学英语的两条腿走路方法,特别值得中国学校去借鉴。让孩子脱离了阅读,脱离了语言的使用环境去单纯学单词、语法、句式,已经证明了是一条痛苦、事倍功半的路;而作为英语非母语国家的孩子,脱离单词、语法、句式的学习,只靠阅读,也是不行的。所以,我们的英语学习应该平衡这两个方面,重视语言规范的学习,也重视在阅读中学习,让孩子们学得更快乐、更有效!
如果有在准备AEIS考试的同学,不妨试一下这用两条腿走路的英语学习方法。
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