时间:2018-05-30 浏览:160
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在新加坡的小学,一个重要宗旨就是因材施教,因此教育方式以及教育理念更加开放。孩子在“因材施教”的教育理念下能够更好的发挥特长,走上适合自己的学习之路。
在新加坡,小学的主课有四门,分别是英文、母语、数学、科学,这四门课在日常考试以及小六毕业会考中分量同样重要。
新加坡小学的三个阶段
新加坡的小学教育是六年制,在这六年中学生还面临着三个阶段,分别是学前准备阶段、4年基础教育阶段和2年的定向阶段。

1学前准备阶段
学前准备阶段是为了帮助孩子顺利完成幼儿园到小学的过渡,重点是帮助孩子锻炼适应能力,为以后的发展打好基础。
据新加坡政府制定的教育政策来看,学前教育作为重点发展项目被提上日程。未来新加坡政府将会进一步增加托儿所和幼儿园的学额、加强对于学前教师的培训、全面提升新加坡学前教育的整体素质,为孩子营造良好的成长环境。
2四年基础教育阶段
小学一年级到四年级是基础教育阶段。
这一阶段的重点是培养学生的基本读写能力和计算机方面的技能。核心课程是英语、母语以及数学,这三门课占教学时间的80%,帮助学生在双语和数学方面打好基础。
四年基础教育阶段的作用非常重要,这一阶段要打好语言基础,假如英语不好,那么会对以后各科的学习都产生影响!
在主课的学习时间之外,学校还为孩子提供音乐、体育、课外活动等课程,帮助孩子探索自己的兴趣爱好。
3两年定向阶段
到了小学四年级,就开始了两年定向阶段(小学五年级至小学六年级),这一阶段会对孩子的学习能力、兴趣及智力方面进行考察,实施分流教学,按照学生展现出来的能力分别进入3种语言流学习。
与基础阶段相同的是学习重点仍旧集中在英语和数学学习上,但是会增加一些核心和扩展课程。此外,学校还会根据学生的能力变化提供各种各样的课程。
新加坡小学通过这三个阶段实现因材施教的教育目标,让每个孩子都有可能在打好基础的前提下,寻找到自己擅长的领域发光发热。
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