时间:2019-01-09 浏览:826
新加坡政府中小学获得一席之地的难度逐年上升。如果我们做好AEIS考试培训课程,我们仍然可以更轻松地去新加坡学习。AEIS在线带你了解新加坡海格女校科学课程概观。
海格女校科学课程概观
海格女校相信我们的女孩可以思考,学习,实现和超越。
海格女校寻求培养学生作为询问者,他们喜欢科学和价值科学,作为帮助他们探索自然和物质世界的重要工具。灌输科学探究精神有三个领域 - (a)知识,理解和应用,(b)技能和过程以及(c)道德和态度。
海格女校的科学课程也与我们的学校目标保持一致,最终目标是培养学生成为自我导向,自信和适应能力的21世纪学习者。
科学课程框架



2004年新加坡教育部课程规划与发展部
通过探究教学
教学和学习方法围绕学生作为询问者。教师是科学课堂探究的领导者,他创造了一个学习环境,鼓励和挑战学生培养他们的探究意识。
海格女校的教师使用各种教学策略来促进探究过程,旨在让学生参与有意义的学习经历,培养他们对科学的兴趣和好奇心。
动手学习
为了让学生参与并对他们正在学习的内容感到兴奋,实践学习帮助学生建立从具体到抽象的联系。实践学习经验也扩展到现实环境中,以便学生可以与自己的生活和生活环境建立联系。

通过艺术课程教学:科学戏剧
科学戏剧旨在激发学生对学习科学的兴趣和乐趣。为了培养学生的科学概念理解,引入了一些戏剧策略,如角色扮演,画面和绘图。
知识建构:以思想为中心的课堂
在黑格女子学校,我们的目标是培养和培养我们的学生,使他们像年轻的科学家一样思考和行动。我们采用知识建构文化来创建一个以思想为中心的课堂,让学生运用自己的想法和好奇心来推动他们的学习。学生将从科学现象的观察中共同创造和测试他们自己的理论。
通过团队合作和调查,学生将证明或改进他们的理论。这将有助于他们发展和提高他们的科学素养,同时发展21世纪的能力,并灌输终身学习的积极态度。

支持学习
评估的整体评估是学习过程中不可或缺的一部分。
在小学三年级,科学街头戏是一项表演任务,让我们的学生参与应用科学概念来建造一艘可漂浮的船。女孩们兴奋和灵感,在船上表现出创造力。他们还培养了批判性思考和应用他们的过程技能和科学知识的能力。
其他评估模式提供有用的信息,支持学生的学习和整体发展,包括日志,同伴和自我评估,清单和规则的使用,实际工作,白板(APRICOT)的使用和课程期间的交通灯。
科学D3T2(发现,发展和奉献你的人才时间)
科学D3T2是一个以学校为基础的人才发展计划,旨在培养科学的探究过程技能,培养21世纪的能力,如韧性和足智多谋,批判性和创造性思维,以及有效的沟通技巧。通过协作学习,学生实践科学思考和推理,培养科学探究和习惯,态度和性格的信心和独立性。
学校开展了新加坡E2K科学计划,这是一项由教育部(资优教育科)专门为高年级学生开发的科学浓缩计划。
科学游戏@ Recess
为了鼓励课堂以外的学习,Science Games @ Recess在每个星期五的休息期间在父母志愿者和科学大使的帮助下在休息室举行。各个级别的学生都可以通过游戏探索科学概念。
该计划旨在激发学生对科学的兴趣,并在他们从事探索性学习时培养他们的探究技能。他们学会建立他们对科学概念的理解,并将科学与日常生活联系起来。
距离2019年S-AEIS考试只有一个多月的时间了,在最后一轮的复习阶段,我们一定要做好备考准备。想了解AEIS中一考试范围、AEIS真题以及新加坡AEIS考试报名时间等信息的家长和同学欢迎大家在线咨询哈!
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